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          經驗分享 取長補短 共同進步

          ——淮北龍華學校20182019學年度第二期班主任交流會

          俗話說“群雁高飛頭雁帶”,班主任是學校教育的具體組織者和實施者,更是班集體的培育者。為了進一步強化班級管理,提高班主任以及各科老師的工作水平,促進教師間的交流與合作,讓優秀班主任的先進經驗更好的發揮作用。218號,我校召開了班主任工作經驗交流會,全體教職工參會。

          為了使本次交流會順利的召開,各位班主任進行了大量的前期準備工作,在輕松的氛圍中,八位班主任都結合自己的工作實際,介紹了自己在班級管理工作中的心得體會和經驗,一個個真實鮮活的典型案例,無不展示著自己對教育事業的理解、對學生的熱愛。會議氣氛熱烈,交流充分,讓與會老師獲益匪淺。

          尤其對工作中的亮點和感受深刻處做了匯報,全體班主任分享了自己的經驗:李鳳鳳老師談到了在學困生幫扶方面的具體措施;陳丹丹老師談到如何做學生們的知心朋友;趙雷老師談到了如何從小培養孩子的自主學習習慣;李玲老師和胡志偉老師都闡述了班主任工作中“潤物細無聲”的妙用,要用“愛”感召學生……

          最后鄧校長作總結講話,對班主任教師的辛勤工作給予高度評價,同時對班主任的未來工作提出了要求和殷切希望。鄧校長指出,我們要做情感的教育者,尊重、關愛、理解孩子,落到實處,用心做教育。并引用蘇霍姆林斯基的案列,以啟發教師掌握深入少年精神世界的本領,用孩子的眼光來看待孩子,別讓任何一次心理的動蕩從身邊走過。

          通過此次交流,大家能借鑒他人的教育經驗,取長補短,并結合自己的實際探索適合自己班級管理的新路子,以使教育工作更加有利于學生的成長。

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